РГК - Сольное народное пение

Перечень конкурсных экзаменов, каждый из которых оценивается по 100-балльной шкале:

Специальность
Коллоквиум
Теория музыки (письменно и устно)
Русский язык (письменно) — тестирование (принимаются результаты ЕГЭ)
Литература (письменно) — тестирование (принимаются результаты ЕГЭ)

Поступающие должны обладать здоровым голосовым аппаратом, продемонстрировать навыки пения в народной манере, умение выразить художественный образ песни.

Специальность

Поступающий должен исполнить подготовленную программу, по степени трудности соответствующую выпускной программе музыкального училища:

две народных песни (одну из них — a cappella);
одну авторскую песню или народную песню в обработке.

Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытаний по специальности — 50 баллов, коллоквиуму — 50 баллов.

Коллоквиум

В коллоквиум включаются вопросы, выявляющие общекультурный уровень абитуриента, его эрудицию в области музыкального искусства, знание основных этапов и закономерностей развития истории музыки, знание музыкальной литературы, в том числе по специальности, музыкальной терминологии, понимание содержания, формы и стилистических особенностей исполняемых произведений.

Содержание вопросов, выявляющих уровень профессиональной подготовки, должно включать:

знания в области русского народного музыкального творчества;
знания в области народно-певческого исполнительства;
исполнение пьесы по выбору на фортепиано.

Примерный список литературы для коллоквиума:

Бачинская Н. М., Попова Т. В. Русское народное музыкальное творчество: Хрестоматия. – М.: Музыка, 1972.
Калугина Н. Методика работы с русским народным хором. – М.: Музыка, 1977.
Локшин Д. Замечательные русские хоры и их дирижеры. – М., 1963.
Мешко Н. К. Искусство народного пения: Практическое руководство и методика обучения искусству народного пения: Учебное пособие для педагогов и студентов средних и высших учебных заведений. – М., 1996. – Ч. 1; 2002. – Ч. 2.
Попова Т. В. Основы народной музыки: Учебное пособие. – М.: Музыка, 1977.
Романовский Н. Хоровой словарь. – М.: Музыка, 2000.
Шамина Л.В. Основы народно-певческой педагогики: Учебное пособие. – М.: РАМ им. Гнесиных, 2010.
Щуров В. Жанры русского музыкального фольклора: Учебное пособие. Ч. 1, 2. – М.: Музыка, 2007.

Теория музыки

ПИСЬМЕННО:

1. Написать одноголосный диктант диатонического склада с элементами хроматики в форме периода (8–10 тактов). Время выполнения — 25 минут.

2. Построить от заданного звука и в указанной тональности:

мажорные и минорные гаммы 3-х видов (натуральную, гармоническую, мелодическую); хроматическую гамму; дважды гармонический мажор и минор; лады народной музыки (фригийский, дорийский, миксолидийский, лидийский, пентатонику).
интервалы (простые и составные, включая тритоны), характерные интервалы (ув.2, ум.7, ув.5, ум 4), уменьшенные терции (ум.3) и увеличенные сексты (ув.6).
трезвучия мажорные и минорные с обращениями (Б53, Б6, Б64, М53, М6, М64); увеличенное и уменьшенное — в основном виде; септаккорды: малый мажорный (МБ7), малый минорный (ММ7), малый с уменьшенной квинтой (МУм7), уменьшенный (Ум.7) с обращениями; определить тональности, в которых они встречаются, и разрешить.

УСТНО:

1. Спеть с листа одноголосную мелодию (из сборников сольфеджио или вокальной литературы), включающую мелодическую фигурацию, хроматизмы, разнообразные ритмические фигуры (синкопы, триоли, пунктирный ритм) в простых и сложных размерах.

2. Петь и определять на слух:

мажорные и минорные гаммы трех видов (натуральные, гармонические и мелодические), семиступенные диатонические лады, пентатонику;
диатонические интервалы от звука и в тональности, включая тритоны, характерные интервалы с разрешениями;
мажорные и минорные трезвучия и их обращения; уменьшенные и увеличенные трезвучия в основном виде;
V7 с обращениями; II7 с обращениями; VII7 в основном виде.
Определять на слух аккордовые последовательности типа: Т —S64 — T — D43 — T6 — S — SII65 — K64 — D7 — T.

3. Гармонический анализ музыкального произведения по предложенному нотному тексту из вокальной литературы в простой форме (период или малая форма):

определить форму всего произведения;
определить тональный план;
назвать основные функции и гармонические обороты;
определить основные приемы развития.

Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение испытаний по теории музыки — 40 баллов.

Русский язык

Форма сдачи экзамена: тестирование

Требования к вступительному экзамену по русскому языку

Литература

Форма сдачи экзамена: тестирование

Требования к вступительному экзамену по литературе

Подготовительное отделение

Поступающие зачисляются по ходатайству кафедры после прослушивания по специальности.

Требования по исполняемой программе аналогичны требованиям для поступления на 1 курс.

У поступающих проверяются также природные музыкальные данные: слух, ритм, память. Поступающий должен:

Повторять голосом отдельные звуки в первой и малой октавах;
Спеть поочередно каждый звук аккорда, заданного на фортепиано в тесном расположении;
Повторить исполненный на фортепиано фрагмент мелодии;
Повторить хлопками заданный ритмический рисунок или ритм сыгранной на фортепиано музыкальной фразы.

Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова

53.03.04 «Искусство народного пения»: Сольное народное пение

Порядок явки на экзамен

Результаты вступительных испытаний

Список поступающих, рекомендованных к зачислению

Иностранные граждане

Информация о заявлениях, поданных абитуриентами

Приказы